「牡丹社事件」為原住民烙上「殺人魔」印記，從小在都會求學的「牡丹女兒」高加馨，念研究所時返鄉田野調查，發現是語言隔閡的誤會引起，畢業後回部落定居，發表論文幫族人洗刷汙名、陪伴老族人，為排灣族教育下一代。
牡丹鄉牡丹村坐擁蒼翠山巒美景，但青壯人口流失，二百多名排灣族「非老即少」，偶有過往遊客和環島單車車隊經過，讓美景略顯寂寥。
高加馨從小在都會求學，對家鄉一知半解，直到念成大歷史系有堂課講到「牡丹社事件」時，有同學指著她說：「妳的祖先是野蠻凶手」，她難過掉淚；考上台南大學鄉土文化研究所後，便蒐集史料、返鄉訪談耆老，發現牡丹社事件外界謬誤甚多。
高加馨說，以日本人的觀點撰寫成的「牡丹社事件」，將祖先塑造成凶殘形象，歷史被扭曲，「族群文化差異和誤解導致」隻字不提，不想讓族人下一代被錯誤史觀誤導，決定返鄉投入教育工作，同時喚起族人對祖先的榮耀感。
高加馨說服住基隆的漢人丈夫跟著「下部落」，她以原住民觀點撰文為族人發聲、做社區培力工作，去年接下牡丹國小班導師，她的2個孩子都會聽母語。
牡丹國小地處偏遠，面臨老師流動率高的問題，高加馨說，改善偏鄉教育的關鍵在「人」，需要更彈性的聘用政策，完善的支持系統，才能讓人才長留偏鄉，她著重培養孩子閱讀習慣，這是一輩子都受用的習慣。
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