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你來申請,我們去分享!【看見校園中的年輕照顧者】願景開講申請中
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你來申請,我們去分享!【看見校園中的年輕照顧者】願景開講申請中

2023-04-20 願景工程基金會
小編報告:為了擴大專題影響力,讓更多潛在讀者有機會認識人權議題、進而實際行動,願景工程即日起推出「願景開講」,由第一線記者分享長照、人權議題的觀察與專題製作經驗,歡迎各界來信至contact@visionproject.org.tw 申請(申請格式可參考本文下方)。

開講主題:看見校園中的「年輕照顧者」

在台灣,有一群孩子提早承擔長照責任。「願景工程」採訪的「年輕照顧者」,年僅五歲就要分擔家務、替行動不便的父親擦背,也有孩子從七歲開始替癱瘓的母親更換尿布。

他們白天上學、晚上照顧,努力撐起一個家;兒少基本權益如學習、遊戲、社交,從此排在照顧之後。年幼的孩子看見相依為命的母親病苦衰弱,感受到長照的壓力,甚至不知道自己有權求助、要向誰求助。

願景工程邀請社會看見年輕照顧者的身影、走進他們過於沉重的童年。透過澳洲、日本法令與對策的解析,以及照顧者團體對老師的提醒,我們可以學習辨識「年輕照顧者」,及早協助孩子卸下照顧重擔、正常受教育與發展人際,還給他們童年與未來。

年輕照顧者阿泰

——怎麼找出「年輕照顧者」?

學校是覺察年輕照顧者的第一道防線。但是,孩子習慣了照顧,或者不希望被另眼相待,不輕易向老師、同學分享家庭狀況與長照壓力。願景記者參考澳洲家庭照顧者的建議,透過明確指標,可辨識潛在的年輕照顧者。

年輕照顧者_LF圖表_辨識身邊的年輕照顧者(白底)_網頁版

——看見「年輕照顧者」之後,我們應該怎麼做?

年輕照顧者不僅需要長照資源分擔照顧壓力,也需要陪伴,陪伴他們覺察情緒、思考親人的長照和醫療安排,以及未來的生涯規劃。在少子化趨勢下,年輕照顧者很可能越來越多,老師、親友應該怎麼做?

年輕照顧者_LF圖表_如果班上有年輕照顧者,老師應該怎麼做?(白底)_網頁版


【申請方法】

若對「看見年輕照顧者」專題感興趣,想藉由講座分享的形式了解,如何支持年輕照顧者,歡迎公司組織、學校、社團申請「願景開講」,來信至contact@visionproject.org.tw,信中請寫下:

  • 申請單位
  • 申請人職稱姓名
  • 欲開講的日期及地點
  • 人數規模
  • 講師費及車馬費金額
  • 從哪裡得知「願景開講」訊息

🌟請注意:

(1)申請單位須支付講師出席費及車馬費,金額可視申請單位內部規範進一步討論。

(2)講師人數原則上為一位,由願景工程基金會安排,恕不可指定,主辦單位保有最終修改、變更、活動解釋及取消本活動之權利。

(3)來信後,我們會有專人回覆信件唷!回信請耐心等待3-5個工作天:)

(4)開講完成後,「願景開講」網頁上將置放申請單位LOGO,若不同意使用,請申請單位另行提出。


【Podcast | 願景花生糖】EP16 從孝行獎窺見長照漏洞,記者如何走近年輕照顧者?

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